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胡教授看着小姑娘惊讶又惊喜的表情，不由笑了起来，“你想出手吗？”苏醒略迟疑了一下，就摇了头，“先不出手，我还是想当标本研究研究。”
看来还是学习的动力占了上风，胡教授看向苏醒的眼神儿又多了几分欣赏。
胡教授又指指那些破损物件儿，问道：“那这些物件你是打算？”
苏醒说：“我想尝试修复它们。”
胡教授扬眉，“你想自己上手？”
苏醒有些不好意思，但还是提出了自己的想法，“我现在的水平还不能独自修好它们，我想……先跟您或者师兄师姐他们学习一段时间……”
对于苏醒的想法，胡教授倒也不觉得意外。
虽然大一新生基本都是打基础的阶段，很少有学生刚学两个月专业课就能上手的。
但这个小姑娘既然想提前学，那就给她个机会吧。
于是，胡教授说：“那行，明天开始，你上完课就去实验室那边，我让人带带你。”
他又指指桌子上的东西，“这些物件儿你都可以拿过去，那边还是挺安全的。”
苏醒笑弯了眼睛，“谢谢胡教授！”