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陈礼安静的听完，说：“真的很抱歉，李老师，我们的俩孩子不是竞争关系，他们已经是搭档了。”
那边直接沉默了。
半晌蹦出来三个字：“怎么会？”
搞科研其实在某方面来说，跟说相声一样，有单口的、有双人的，还有多人合作的。
其中，单人研究室最多，找实验室找博导的时候，搜到的一般都是某某某实验室。这里面都是独当一面的大佬。
而双人实验室的话，一般都得分个主次。就像陈礼肖孟昌实验室。
两人的合作模式已经说明一切了。
能正好做到五五分的，基本上没有。
京山老师一直觉得这俩孩子培养出来，用不了几十年，二十年、就二十年后，两人都是可以拿的出手的学科带头人物。
他说：“老陈啊，这俩孩子安排其中一个去打副手，太屈才了。到时候给他们重新安排搭档啊。”
陈礼说：“我这么劝过，但……怎么说呢，能跟得上他们俩思路的人，基本上找不到。”
最开始，他的想法也是不让明珠蒙尘。
但后来看着两人跳出条条框框去探索新的知识。
那是全新的、大胆的，看似荒谬，但细想又不失科学性的研究。
陈礼当时甚至冒出了个大胆的想法——这两人其实不存在谁给谁打副手的情况，反而会‘互补’的一路走下去，创造出让人惊喜的东西。