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这大概算是来自同班同学的第一份善意，只可惜原来的姜离感受不到了。
下午是英语课，教英语的朱老师喜欢在上课前先抓人站起来阅读一会要上课的内容，她的目光在教室里慢慢地扫视着，在看到姜离的时候愣住了，以为自己班里什么时候来了新同学，低头看了一下座位表，带着不太确定的疑问叫了一声：“姜离？”
“到。”
姜离从座位上站起来，朝她点了点头。
年轻的女老师瞪大眼睛，随后温和地笑了下：“真的是你啊？我还以为认错人了，新发型不错，男孩子就应该这样清清爽爽的才好看。”
朱老师是去年刚从师范大学毕业的，只比学生大不了几岁，性格比较温柔，是原身比较喜欢的老师。
听她夸赞自己，姜离不好意思地朝她笑了下。
“既然站起来了，阅读一下第九单元的最后一篇内容，有困难吗？”朱老师温声问道。
“没有的。”
姜离回答，拿起书翻到她所说的文章，开始阅读起来。
虽然姜离的外在和气质都改变了，但班里的多数同学对他的印象还是停在他喜欢徐灏文，他是个同性恋，是个变态这一层面上，即使他长得再好看，对他也并没有要深入接触的意思，此时对他的阅读也是兴致缺缺。
然而当姜离第一句念出来之后，所有人都愣住了，尤其是讲台上的朱老师。
姜离的发音非常标准，带着一点不明显的伦敦腔，听起来让人非常舒服，他的阅读全程非常流利顺畅，丝毫没有一点卡壳的地方，书本上那些外文字母在他眼里仿佛转化成了中文一般。
朱老师选的是一篇民国期间一名著名作家写的散文，姜离的声音温和清脆，将文中藏匿的故事娓娓道来，像晨间清新的朝露，又似晚间迷人的晚霞。
把所有人从最初的漫不经心转变成最后的意犹未尽，他只不过花了短短几分钟的时间。
也是在这一刻，所有人才发现，他的身上改变的不仅仅是外在而已。
对于姜离的表现，朱老师可谓是非常惊喜，他的阅读全程没有一丁点出错的地方，并且阅读的时候抑扬顿挫非常准确，甚至可以说是阅读朗诵的典范了。
夸了姜离好几句，朱老师才问他：“你最近有在补习英语吗？”
“周末有在补课，平时也会努力看一些英语原声的电视剧和电影来练习。”
姜离睁眼说瞎话却面不改色，原身周末都用去打工赚钱了，根本没有时间补课，他的英文之所以这么好，是上上辈子为了拍一部好莱坞大片的时候专门练出来的。
朱老师听他这么勤快，满意地又夸了几句，然后才开始上课，在第二节课的时候进行了这个学期的最后一次单元考试。
考试结束之后，她还特意叮嘱了其他同学要像他一样多多努力学习。
做同学一年了，这还是第一次有老师叫大家向姜离学习，一时间众人心里一言难尽，却不得不承认在这一方面姜离确实比自己优秀。
不过也有人觉得姜离不过是前一天先把文章内容背熟了，今天特地在老师面前表现罢了，不值得有什么好学习的。
然而有这样想法的人很快便被打脸了。